Для школьников 7-10 лет
ВЕСЁЛОЕ ЛЕТО
Интересный досуг с друзьями,
пока родители на работе.
НАБОР ДЕТЕЙ НА 2 СМЕНУ ЗАВЕРШЕН!
Запишитесь на 3 смену
С 3 ПО 20 АВГУСТА 2010 года
В смену включено 5 познавательных блоков:
- АНГЛИЙСКИЙ КЛУБ: много слушаем, говорим на английском, узнаём о культуре англоязычных стран. Смотрим фильмы, ставим спектакль. Ищем клады на «Острове сокровищ».
- СПОРТ – КЛУБ: ловкость, координация движений. Фитнес-комплексы по профилактике нарушений осанки и плоскостопия. Босоножие, дыхательная гимнастика. Весёлые страты.
- ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ : живопись, лепка. Валяние шерсти, роспись по стеклу, флористика. Творческий семейный конкурс. Аукцион.
- ИНТЕЛЛЕКТ – ПЛЮС: выпускаем Супер - газету, снимаем фильм. «Работаем» журналистами, сценаристами,
операторами. Для этого:пробуем брать интервью, сочинять. Пишем грамотно и
красивым почеркомстатьи. «Работаем» корректорами:быстро находим и исправляем ошибки. Развиваем память, внимание. - В ШКОЛЕ ЭТОМУ НЕ УЧАТ: тренируем волю, становимся самостоятельными, ответственными, узнаём как договариваться друг с другом, познаём друзей и близких.
с 8.30 до 18 часов
(возможно увеличение пребывания на 30 мин.)
2-х разовое питание
- Стоимость 2 смены:
- для тех, кто никогда не пользовался услугами СГОУ "Яблочко" - 9 800 руб.
- Для тех, кто уже был у нас (хотя бы 1 раз) - скидка 5%, т.е. 9310 руб.
- Если посещают в летний период наш центр двое детей из одной семьи -
скидка
НА КАЖДОГО РЕБЁНКА 10%, т.е. 8 820 руб.
Звоните, узнайте больше: 271-68-56
Пишите: yacenter@narod.ru
______________________________________
ОТДЫХАТЬ ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО!!!
С 1 по 18 июня 2010 года
в Центре летнего досуга
отдыхали школьники от 7 до 10 лет.
Сценарий летнего отдыха предполагает знакомство детей с книгой английского математика и писателя Льюиса Кэрролла «Алиса в Зазеркалье» (Through the Looking-Glass, and What Alice Found There) и фильмом, снятым по этой сказке. Этим общим сюжетом объединены интересные конкурсы, познавательные мероприятия и экскурсии.
С детьми работают специалисты нашего центра в области иностранных языков, логопед, музыкальный руководитель, специалист по творческому направлению.
ДНЕВНИК 1 СМЕНЫ: ДЕНЬ 1,
ДЕНЬ 2,
ДЕНЬ 3-4, ВТОРАЯ НЕДЕЛЯ
______________________________________
FIRST DAY - ДЕНЬ ПЕРВЫЙ.
После того как дети познакомились друг с другом, поучаствовали в фитнес-разминке и украсили территорию разноцветными воздушными шарами и гирляндами флажков, все вместе выбирали место для ежедневных прогулок. Мы гуляли по зелёной аллее, дошли до голубого озера, посетили спортивную площадку, узнали какие игры и соревнования придумали на свежем возрасте взрослые, предложили свои любимые игры.
Влад, которые уже не первый раз участвует в летнем городском лагере «Яблочко», и Майя, у которой старшая сестра уже была в нашем лагере, рассказали о традициях, обычаях, интересных мероприятиях прошлых лет. Все вместе с огромным интересом составили Правила этой смены, которые помогут безопасно, весело, с пользой отдохнуть. Каждый придумал свой, на его взгляд, очень важный пункт.
Потом было много весёлых игр, конкурсов, благодаря которым поближе познакомились, узнали друг о друге. Бесспорным лидером, собравшим большую часть всех призовых фишек, оказалась НАСТЯ. Разучили шумелки, кричалки и … пробегавший мимо Вини-Пух предложил: «На пора ли нам подкрепиться». Предложение было очень своевременным, пошли знакомиться со столовой и поварами.
Самое интересное и волшебное было после обеда: в спортивном зале оказался загадочно приглушен свет, откуда-то доносился голос Кота, который рассказал о загадочной стране Зазеркалии. Дети узнали о девочке Алисе, которая попала в Зазеркалье и заблудилась. Было принято решение отправиться в волшебное путешествие, чтобы помочь Алисе вернуться домой.
С этого дня детям самим предстоит испытать необычные превращения, выполнить интересные задания. Все вместе мы переступили за волшебную зеркальную грань и произошло первое волшебство: взрослые превратились в детей, а дети превратились в настоящих взрослых писателей. Они мастерски сочиняли весёлые «неправдобопобные» истории про персонажей, которые на самом деле не существуют.
В этот же день были в Городе Творчества. Придумывали имена для себя и для своего отряда, мастерили уникальные бейджи. Играли и читали, слушали и сочиняли сами, кричали и отдыхали…. Незаметно день закончился. Вся свои яркие впечатления дети унесли домой, чтобы поделиться ими со своими родителями.
Каким будет второй день, пока знают только двое взрослых, которые работают с этой очаровательной компанией девчонок и мальчишек.
______________________________________
SECOND DAY - ДЕНЬ ВТОРОЙ.
Сегодняшний день тоже принес множество ярких впечатлений. уже на второй день от детей почувствовалась отдача и желание делать интересные дела всем вместе, в коллективе: Аня принесла распечатанную песню, которую мы выучили, а Майя - игру, с правилами которой нам предстояло разобраться.
Не отступая от режима, день начался с зарядки, с утреннего собрания, на котором еще раз повторили все придуманные правила. Кстати, нами ведется большая книга. формата А-3, в которую заносим все самое интересное. После вспомнили девиз и кричалку, ведь не зря мы вчера все это сочиняли. кричалка и девиз настраивают детей на общий лад. Далее нами была совершена прогулка на озеро, где немного вспомнили о волшебстве. Ребята поделились своими сокровенными желаниями. Снова были игры с мячом и скакалками. После мы приступили к очень интересному заданию: дети изготовляли печать с гербом. Вскоре мы продолжили путешествие по Зазеркалию: МЫ ПУТЕШЕСТВОВАЛИ ПО ПОЛКАМ, где были спрятаны задания, выполнив которые, дети получали фишки. Задания содержали упражнения, входящие в программу "Грамотного письма". Упражнения, преподнесенные именно в такой форме, вызвали бурный интерес, что дети предложили поиграть еще. Но так как наступило время вкусного обеда, путешествие по полкам придется завершить завтра.
После обеда детей снова ожидал сюрприз. Они оказались на "Огоньке тайн", где можно поделиться самым сокровенным, наболевшим, самым-самым. Ребята выслушали Легенду о Свече, поделились своими впечатления о первых днях, проведенных в лагере. Все отзывы были очень благоприятными. После "Огонька" был литературный час. Вечер тоже был насыщенный и творческий. Дети мастерили на свежем воздухе, редактировали книгу отряда. В конце дня каждый ребенок смог отметить свое настроение на "Радуге настроений".
______________________________________
THIRD DAY – ДЕНЬ ТРЕТИЙ.
FOURTH DAY – ДЕНЬ ЧЕТВЁРТЫЙ.
В пятницу, в конце четвёртого дня, рассказали детям, что ведём в Интернете дневник лагеря, предложили рассказать, что запомнилось за последние 2 дня.
- Понравилось придумывать «Зазеркальные имена». У нас здесь не Аня, а Яна; не Настя, а Ятсан; у Дарьи Михайловны имя теперь интересное Ярад, и у других очень забавные имена. Мне нравится ходить гулять на Голубое озеро. Там много места, где можно побегать, покричать. Рядом с озером спортивная площадка, там играем в Выбивалы, Собачки, «Джон», на скакалках прыгаем, в бадминтон играем. Сегодня, когда гулять ходили, было Путешествие в Долину Сказок – очень интересно, я даже с самыми сложными заданиями справилась!
- Понравился «Огонёк тайн»: никогда никому о своих тайнах и мечтах не рассказывал, а здесь можно, здесь никто над тобой не смеётся, мы так договорились. Научился играть в новую игру с мячом «Джон», очень интересно. Смотрели фильм на английском языке: я пока ещё не всё понял, а вот задания на цвет и знание цифр – это легко, я всё сам сделал. Спасибо Владу и Ане, они мне помогали, когда в английском словаре слова искали и переводили, нам в школе таких заданий пока не давали.
- Смотрели «Уроки осторожности», «Уроки хорошего поведения» - весело и интересно. С нетерпением жду кино-паузы: сегодня будем про астрономию смотреть, я такие фильмы люблю. Классное задание на выходные дали, у всех задания немного разные: я буду на английском писать наше семейное меню в субботу и воскресенье. Интересно поймут другие, о чём я написал? Я сегодня уже писал для всех наш распорядок дня на английском, мне не сложно, я давно учу английский. Нравится гулять и заниматься на больших мячах, а ещё кормят вкусно, а если я что-то вообще не люблю, никто не заставляет.
- Понравилось «Путешествие по полкам»: там задания разные были спрятаны. Отгадывали зашифрованные слова, бродили по лабиринтам из букв, даже стихи сочиняли. Сказали, что на следующей неделе пойдём на экскурсию на Ипподром: мы познакомимся с лошадками, будем кататься, и даже разрешат покормить. Быстрее бы!
- Рисовали Алису и писали ей письма, Далв (мы так теперь Влада называем, мы же в Зазеркалье) даже на английском языке написал письмо. Нравится, что разрешают делать то, что хочется: когда все кино смотрят, я рисую и одновременно кино слушаю. Была интересная игра «Крестики- Нолики», одна команда была Крестиками, другая Ноликами, мы все вместе про сказочных героев отгадывали.
- Такая интересная и красивая Книга наших Законов получается! Ещё понравилось в английском словаре слова искать, у меня пока быстро не получается, но я научусь обязательно. С нетерпением жду, когда мы найдём Алису. Нравится в разных конкурсах участвовать, я часто выигрываю, уже много фишек заработала. Мы вместе песню выучили, которую я принесла, кажется, всем она понравилась.
Каждый придумал свою Алису и написал ей письмо.
- Лена, решила, что Алиса ещё не очень взрослая,
значит печатными буквами ей будет читать легче.
Влад считает, что поскольку Алиса – девочка из английской сказки, письмо важно перевести на английский язык, для пятиклассника из Университета Наяновой – это легко.
Мы живём по правилам, которые пишем сами. Когда у всех кино-пауза, я люблю рисовать.
Очень захотелось во время фотосъёмки
показать
и любимые мячи, и нашу Книгу,
и даже спеть…
______________________________________
SECOND WEEK - ВТОРАЯ НЕДЕЛЯ.
Вторая неделя была ещё более полна яркими, значимыми событиями.
Как всегда много игр на свежем воздухе, много необычных конкурсов на тренировку памяти, внимания, сообразительности. Очень необычно произошла долгожданная встреча с Алисой – дети побывали в её сне. Конечно, события проходили на английском языке. Тем, кому ещё не по силам восприятие английской речи, помогал личный переводчик, им был Влад (здесь все называют его Далв). Алиса подарила детям новые английские слова и фразы, которые в любых сложных ситуациях могут стать помощниками.
С огромным интересом читали волшебные истории и придумывали сами. Успешно провели презентацию необычных вещей, которые сами придумали. Например Авес (Сева) предложил всем купить синий огнетушитель, а Ятсан (Настя) – синюю мясорубку.
Было много разнообразных творческих заданий: в разных техниках делали персонажей из сказок про Алису. В технике коллажа все вместе сделали величественную Чёрную Королеву. Из пластилина лепили Чеширских котов, из теста - Кроликов.
Узнали, что в сказке Алиса на шахматной доске встречает Белого и Чёрного коня. Знакомиться с ними пошли на Самарский ипподром. Вот это было путешествие! Настоящая сказка. Узнали о разных породах лошадей, запомнили все необычные клички этих очаровательных животных, катались верхом и кормили животных. Некоторые дети даже приняли решение заниматься конным спортом.
Экскурсия на ипподром
Предлагаем фотоколлаж о некоторых событиях первой смены:
|
|
|
|
  |
||
 |
Задания от Алисы
|
 |
